为进一步规范课堂教学管理、深化高职课程改革、夯实技能育人实效，全面提升教育教学质量与人才培养水平，4月29日，我院在2301会议室组织开展高职课程改革与技能育人专题教研活动。活动由学院院长姚月琴主持，各专业带头人、骨干教师参加活动。

活动伊始，姚院长结合近期听课、巡课的实地情况，精准梳理当前课堂教学管理中存在的突出问题，围绕课堂精细化管理、机房教学规范整改等核心议题，抛出重点研讨问题，引导全体参会教师直面教学短板、破解育人难题。

姚院长强调，全体教师要坚守教育本职、锚定育人初心。一是思想认知要拎得清，深刻认识个人本职教学工作与学院整体发展、人才培养大局相辅相成、密不可分，始终立足岗位践行育人使命；二是课堂教学要做得实，深耕课堂主阵地，扎实打磨每一堂课程，以优质教学内容筑牢课堂根基；三是项目落地要抓得牢，立足高职技能育人特色，扎实推进教学项目落地，以实操实训锤炼学生专业技能；四是师德师风要守得严，严守师德底线、规范从教行为，以高尚师风涵养育人氛围。她要求全体教师对标要求、压实责任，扎实做好本职工作，全力打造高质量高职课堂。

在交流研讨环节，参会的专业带头人、骨干教师踊跃发言、各抒己见，结合自身教学经验与专业特色展开深度探讨。青年教师聚焦课堂教学转型，提出推行任务驱动式教学方法，同时结合学生学情差异落实分层教学、因材施教，精准适配不同层次学生的学习需求。骨干教师立足课堂提质与全员育人，分享了多元化课堂激励举措，同时提出构建任课教师、班主任、辅导员协同育人机制，常态化落实课堂手机管控工作，规范学生课堂行为、端正课堂学风，凝聚全员育人合力，全方位助力学生成长成才。现场研讨氛围浓厚，各类实用教学方法、育人思路相互碰撞、交流赋能，为课程改革落地积累了优质实践经验。

本次教研活动直面课堂教学痛点，明晰教学整改方向，优化育人教学方法。会议明确了课堂管理、教学改革、协同育人的工作要求，为学院打造高质量课堂、强化技能育人、落实立德树人根本任务筑牢基础，也为后续教学规范化、精细化发展指明前进方向。